SEMANA 10 - IES AZUD DE ALFEITAMÍ

Buenas tardes,
Con esta última entrada pongo fin a mi experiencia docente.

Antes que nada, quiero expresar mi agradecimiento al equipo directivo, a mis 43 alumnos, a mis compañeros de otras especialidades (María, Laura, Lorena, Vicente y Jorge) y a todo el personal, docente y no docente, por el exquisito trato recibido. En especial, quiero ensalzar la labor y dedicación de los que han sido mis pilares en el IES:  la coordinadora del Master, Mª Luisa, y mi tutor de prácticas, David. Sin vuestro apoyo e implicación nada habría sido igual. Sois un ejemplo a seguir. 

Dicho lo cual, y muy brevemente, mi semana ha transcurrido de la siguiente forma:

El lunes, entregué las notas a los dos grupos (puro y mixto). Los resultados del examen han sido, en general, bastante buenos.
También realicé la presentación e introducción de la unidad didáctica "El mercado y su funcionamiento" a través de una ilustrativa presentación con Prezi. El resto de la semana continué impartiendo dicha UD. 

También asistí la tarde del Martes a la sesión de evaluación de 1º de Bachiller (2º Trimestre).
Como anécdota, y a modo de despedida, tras la última diapositiva que ponía fin a la UD., añadí una pequeña dedicatoria para agradecer a mis alumnos su hospitalidad. La reacción de los discentes fue emotiva para mí, pues culminó con un espontáneo y sonoro aplauso. Me desearon suerte en mi vida personal y profesional, y yo también a ellos.

- GRUPO MIXTO  -

Hasta aquí mi experiencia en el IES AZUD DE ALFEITAMÍ de Almoradí.

Hasta siempre Azud.

SEMANA 9 - IES AZUD DE ALFEITAMÍ

Esta 9ª semana, ha transcurrido tal y como estaba prevista.

El Lunes, 16 de Marzo, dediqué la clase a repaso y realización de ejercicios que podían ser objeto de examen. 

El Martes, 17 de Marzo, hice lo mismo con el otro grupo de 1º BACH.

Si comparo ambas experiencias, tengo que decir que el Martes con el 2º grupo todo fluyó mucho mejor. Estaban mucho más receptivos, había silencio absoluto en el aula, e incluso cuando tocó la sirena me pidieron que siguiese un poco más. Lo cual no fue posible porque tenían examen en la siguiente hora. 

El Miércoles, fue un día largo. Mi día empezó a las 8 de la mañana y finalizó a las 15:00 h aprox.

Los dos grupos, en sus respectivas horas, realizaron el examen de la UD 4. 

David corrigió los 5 primeros exámenes conmigo, y delegó en mi el resto de correcciones.

A lo largo de este fin de semana debo corregirlos todos, 50 aproximadamente, y el Lunes, a primera hora sacaremos las correspondientes estadísticas de aprobados, medias ponderadas, etc. 

Sin más que añadir,
¡Que tengáis buen puente!
Hasta la próxima y última semana.

SEMANA 8 - IES AZUD DE ALFEITAMI

Mi experiencia práctica como docente empieza a llegar a su fin...

Esta octava semana ha sido intensa, tal y como era de esperar. Hemos terminado de impartir la unidad didáctica que llevábamos entre manos. Por tanto, Lunes (grupo puro) y Martes (grupo mixto) haremos un repaso a grandes rasgos de los aspectos más significativos de dicha UD, y Miércoles se enfrentarán al examen. 

La mañana del Viernes, David y yo hemos aprovechado la ausencia de los alumnos (salida programada a la Universidad) para formular el enunciado del examen y establecer los criterios de calificación. Constará de 8 preguntas tipo test de hasta 0,5 puntos cada una, 2 problemas de 2 puntos cada uno y una Pregunta de desarrollo de 2 puntos. 

La próxima semana corregiré los exámenes bajo los criterios debidamente establecidos y, dado que es puente, no será hasta la siguiente semana cuando impartamos la UD "El mercado y su funcionamiento". Así que, nada, espero que les salga muy bien el examen, estoy muy contenta con ambos grupos, son todos muy buenos/as chicos/as. 

Sin más que añadir, 

¡Hasta la semana que viene!

SEMANA 7 - IES AZUD DE ALFEITAMÍ

Esta semana he seguido observando las clases de los dos grupos de Economía de 1º de Bachillerato, Mixto y Puro. Los alumnos empiezan a acostumbrarse a mi presencia, y en ambos grupos hay muy buen clima de clase. 
Considero la Observación del aula como una actividad integradora que nos aporta una información fundamental para, posteriormente, desarrollar un papel activo y eficaz dentro del aula. 
Es preciso observar al alumnado al que más tarde me enfrentaré, saber qué alumnos precisan de una mayor atención, quienes son los que representan un mayor liderazgo sobre sus compañeros, etc.
También es esencial prestar atención a la función del docente y su intervención en el aula: cuando es necesaria la interrupción de una clase por la actitud de los alumnos, etc.  

Todas estas cuestiones son de suma importancia, sin embargo, es la experiencia la única capaz de enseñarnos a gestionar eficientemente un aula. Por eso, agradezco muchísimo que mi tutor la comparta conmigo y me muestre sus "pequeños grandes trucos", esos que, probablemente le han llevado años para descubrirlos. 

Entre las observaciones anotadas destaco la 7ª  hora del Martes 14:10 - 15:05 (Grupo Puro) y la 7ª hora del Jueves (Grupo Mixto), los alumnos ya están agotados y su rendimiento y atención nada tiene que ver con el de otros días. 

Consciente de ello, David les reconduce, les activa y motiva empleando diversos recursos didácticos y actividades para conseguir que centren su atención. 

Esta semana próxima la dedicaré a Observar (finalizaré la fase de Observación) y a terminar de preparar las sesiones de la Unidad Didáctica 5, unidad que comenzaré a impartir la semana del 16/03/2015. 
También  ayudaré a David a elaborar el examen de la UD 4. 

Una semana bastante completa, sobretodo porque a ello debo añadir otras tareas, clases y seminarios propios de la especialidad de Economía que nos exigen desde la Universidad. 
Así que cojo fuerzas y a afrontar la semana con mucha energía y positividad. 

¡Hasta la semana que viene!